中学党支部现有党员35人。按年级组共设立七个党小组。50岁以上的6人，40岁以下14人；女性党员17人；具有高级职称的15人；在教学第一线的党员30人；党员中具有博士学历的1人、硕士学历的8人、本科学历的23人。因此我校党支部呈现年富力强、学历高、职称高、教学第一线是主体。
以十七届四中、五中、六中全会精神为指导思想，按照“把做好思想政治工作、促进事业发展穿科研、文化、卫生、体育和中小学等事业单位党组织活动始终，发挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用。”及《中国共产党党章》要求。确立中学党组织基本职能：以政治思想工作为手段，充分发挥政治核心作用，促进学校事业发展。
工作目标：一面旗帜（共产党员旗帜）；二种凝聚（凝聚人心，凝聚力量）；三个体现（体现支部的战斗力、体现党员的先进性、体现学校办学效益的提升）。
1．围绕党的十八大召开，进一步加强和创新学校党的建设，夯实党建基础，丰富党建内涵；认真做好党的十八大精神的传达、学习和贯彻落实工作，在全校范围内组织开展集中宣讲、座谈研讨、征文、演讲、社会实践等形式多样的主题活动，增强全体党员和全校师生员工的光荣感、自豪感、责任感和使命感，为学校建设发展提供强大政治保障和精神动力。
2．推进创先争优活动不断深入。以迎接党的十八大为契机，以“党员服务学生健康成长”为主题，推动“为民服务创先争优”活动不断深入，创新党支部组织生活形式，促进党员在“服务广大师生、促进校园和谐、推动科学发展”取得成效。
3．以党小组为单位持续开展学雷锋活动。把雷锋精神的内涵：奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神体现到支部的工作中，体现到党员的日常行为中。雷锋精神的核心是为人民服务。结合创先争优活动各党小组要建立“创先争优学雷锋”台帐，台帐记载包括：①党员热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、勤俭节约等事迹；②师德师风面：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，在平凡中做出不平凡的业绩；③教书育人方面，帮助后进生，关心学生成长，培优补差；④教育教学业务上象雷锋一样：干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使党员成为教育教学的旗帜；⑤党员带头学习，加强形势政策、法律修养等理论和实践教育，写心得、写体会、教育和示范学生，不断提高自身修养。
4．积极推进民主管理。建立党务公开、校务公开、信息公开的平台，不断提高学校党务、政务公开的质量和效果，切实落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权；继续抓好送温暖工程，落实和完善工会对教职工关怀慰问的相关制度；以“党员示范岗评选”为抓手，推进教师教风建设；进行教职工暨工会会员代表大会换届选举工作。
5．创新思想政治工作。紧紧围绕学校中心工作和发展大局，不断加强学风、教风建设和学术道德建设，将思想政治工作寓于教育教学和管理服务全过程；积极探索教职工思想政治工作新途径；以师德标兵、优秀党员、学雷锋积极分子、优秀教师评选活动为重要抓手，大力加强师德师风教育。
6．积极稳定地在教师和学生中发展党员，做好统战工作，加强对共青团的领导。
组织设置合理，一是有利于组织推动党员，二是有利于党员模范作用来体现。
党组织建设的重点仍是建设好党小组，充分发挥党小组的功能和职责。
“一会”：（包括党员大会、党支部会、支委会和总支委员会，含组织生活会、民主生活会及工作通气和交流会。）
“一课”：（建立学校青年党校和青年团校：党课包括教师和高中学生，团课包括初高中学生。）
“一月”：党员活动月（包括学校和年级两级党组织组织的党员活动。含党员示范课、党员经验交流、党员与教师和学生的交心活动、党员教育教学成果展示、党员外出参观学习等。）
“一坛”：党员论坛。（就是把学校难点工作通过党员论坛，转化为党组织的重点工作，在党员的先锋模范作用带动下，从而达到提升教育教学质量、促进学校发展的目标。）
如何将党建工作理论化的观念形态转化为鲜活的实践。需要“五有”：
有阵地：建立学校党组织统一的工作室（包括各年级组党小组）。
有主题：根据各年级不同特点各年级组党小组要建立：“人生驿站”“授渔工作站”“心理工作站”等。
有评价：专项活动评价、阶段性工作评价、年终评价三位一体的综合评价。
以主题、阵地、载体为途径，以评价为手段下移党建工作重心。遵循学校党建工作“贴近教师、贴近教育教学、贴近学生”的三贴近原则。
（４）激励机制管理：重奖集体轻个人，一学年度表彰一次。
（５）关怀机制管理：教职工婚、丧、喜、庆、难要充分体现党组织的关怀。
